农村语文教师职后培训探析

摘要：

我国广大的农村教师职后培训目前基本上处于一个盲区,各级教育部门也已经意识到了这一问题,近几年来将职后培训的目光转向这一教师群体.当前我国农村教师存在着理论素质欠缺、课题研究能力不足、信息技术手段薄弱等问题.针对这些现状,我们必须制定"实用、提高、互动、高效、跟踪"的培训原则和"会教、能研、出成果"培训目标.

关键词：农村、语文教师、职后培训

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：2010年江苏省高等教育人才培养模式创新实验基础项目"南京晓庄学院与南京市江宁区教师教育创新实验"项目成果之一

在线出版日期：2011-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-43,57