基于工作过程的高职《电路分析与应用》教学改革

摘要：

<电路分析与应用>是培养学生进入电子行业应具备的知识、技能的基本课程.按照技能操作先行、知识学习配套的原则,以典型工作任务为基础来完成相应知识和技能的建构.创设了职业情景,构建了理论与实践一体化教学模式,实现学习的迁移.采用形成性考评与终结性考评相结合的方式评价学生.在课程建设中,加强校企合作,由校企专家组成的课程建设团队共同进行课程改革.

关键词：工作过程、课程、改革

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2009年重庆市高等教育教学改革研究项目"《电路分析与应用》课堂教学内容改革与实践"09-3-151

在线出版日期：2011-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48