构建高职课程体系应处理好的几个关系

摘要：

课程体系是高职人才培养的核心要素,具有空间与时间两个维度.在构建高职课程体系中,要处理好国家课程、地方课程、校本课程的定位关系,理论教学体系与实践教学体系的融合关系,文化素质课程与专业能力课程的辅成关系,职业定向课程与职业发展课程的协调关系.

关键词：课程体系、维度、关系

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2011-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54