基于"工学结合"的新型高职工科课程教学模式

摘要：

"工学"如何结合,如何有效的将"工学"结合融入教学过程之中,还需要进行积极的探索.初步提出一种基于"工学"结合的新型工科教学模式:即"四环节、两结合"模式,强调将工作中的实际技术运用实例结合进入教学训练,学生在动手训练过程中就能够模拟真实工作状态,从而使学生学到的都是实用技能.

关键词：工学结合、教学模式、高职教育

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江西省教育厅2008年教改课题"基于'工学结合'的新型高职工科课程教学模式研究与实践"JXJG-08-54-2

在线出版日期：2011-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-44,47