成人教育学概念的内涵考察

摘要：

"成人教育学"(Andragogy)-包括名称由来、意涵界定、关系辨析--的内涵考察,即把"成人教育学"作为一种由概念、关系、范畴、命题构成的认知领域.文章主要通过考察不同陈述之间所包含的逻辑关系的共性与差异,提高对成人教育学的整体把握与认识,改变其在我们头脑中的自然"混合物"的状态.

关键词：成人教育学、共性、差异、结论

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2011-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34