高职教育质量生态环境的优化与提升

摘要：

文章界定并分析了高职教育质量生态环境的内涵与影响因子,梳理了当下高等职业教育质量生态环境方面存在的发展过速(生态承栽力严重超载)、师资失能(质量生态保障遭遇挑战)、专业同构(就业生态质量深陷尴尬)、实践教学(主导性教学样态反被边缘化)的问题,并有针时性地提出了优化提升高职教育生态环境的对策.

关键词：高职教育、质量生态环境、优化、提升

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：2009年度教育部人文社会科学研究规划基金资助项目"高职教育生态环境建设与可持续发展对策研究"阶段性成果之一,项目:O9YJA880018.项目主持人:张健

在线出版日期：2011-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22