工学结合内涵探析

摘要：

工学结合实践的开展离不开理论的支持,理论研究的薄弱已经成为制约实践开展的重要原因.工学结合研究需要形成一个理论体系,而内涵是建构理论体系的逻辑起点.工学结合内涵的界定需要从纵向的历史维度和横向的现实维度进行考查,以此为工学结合内涵的界定确立理论依据.工学结合内涵的界定要兼顾历史上不同的发展形态以及国外的现实特征,并结合自身独特性,以此为基础确立内涵的要义.

关键词：工学结合、内涵、双元制、三明治、合作教育

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"当前中国职业教育若干难点问题研究"的阶段性成果DJA080188;课题主持人:庞学光

在线出版日期：2011-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7