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简论职业院校实施顶岗实习的困境及对策

引用
作为职业教育人才培养的一种模式,顶岗实习使学生完全履行其实习岗位的职责,让学生在近乎于"全职工作"状态下直接参与社会生产和服务等实践活动,与生产经营活动密切关联.本文从政策、制度、经济、文化四个外部因素以及职业院校内部因素,探究职业院校实施顶岗实习的困境,探析囿于政策法规配套措施缺失的困因,参与各方利益关系界定不明的困局,经济社会文化各种因素制肘的困扰;探索理想与现实的落差,政策法规与贯彻执行的距离,职业教育与生产经营的矛盾.顶岗实习的困境既是体制机制上的困顿,也是思想文化上的困惑,更是校企合作过程中共同面对的实际困难.

职业院校、顶岗实习、困境、对策

G71(职业技术教育)

上海市重点学科"职业技术教育学"建设项目79003009;课题主持人:石伟平

2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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