期刊专题

制约高职教考分离制度推行的原因及其对策

引用
高职院校的人才培养质量取决于教育教学的质量.教考分离,作为一种现代教学管理手段,是保证教学质量、实现人才培养目标的重要措施.通过对广西36所高职院校的问卷调查,分析了制约高职院校教考分离制度推行的主要原因,提出了相应的对策.

教学质量、教考分离、制约因素、对策

G712(职业技术教育)

广西壮族自治区区级教改课题"高校教考分离的理论研究与实践"桂教高教[2008]151号,2008C122

2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

19-21

暂无封面信息
查看本期封面目录

职教论坛

1001-7518

36-1078/G4

2010,(26)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn