职业院校教师培养策略创新性研究
文章从教师发展的科学发展观理论要求出发,对职业院校教师培养的策略进行创新性研究.文章研究的内容主要包括两个方面:一是探讨如何构建职业院校师资培养的新颖式平台,二是对职业院校师资培养的多样化模式的构建进行探讨和分析.文章认为进行师资培养策略的创新,对于职业院校师资建设具有十分重要的现实与理论意义.
职业院校、培养策略、教师、创新
G715(职业技术教育)
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
63-65
职业院校、培养策略、教师、创新
G715(职业技术教育)
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
63-65
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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