职业教育投资收益的价值分析
@@ 陈明昆在<中国职业技术教育>2010年第15期中撰文对职业教育投资收益进行了价值分析.教育的投资收益问题反映出不同的教育价值取向,因此,作者运用了价值分析手法,从教育投资收益层面,针对家长及社会对待职业教育的实际态度,进行社会考察和价值追问.
职业教育、教育投资收益、价值分析、职业技术教育、教育价值取向、收益问题、社会考察、价值追问、中国、态度、手法、家长
G40;F24
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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