学生职业实践能力发展与实践教学有效性研究

摘要：

无"问题"的实践活动不能引发学生职业能力的发展.学生实践能力只有在"问题"实践活动中才能从现阶段向更高阶段发展.因此.开展"问题"性实践活动是职业实践课程达成学生职业能力培养目标的基本途径."问题"性实践活动包括两个具体活动模式:自组织模仿活动模式和自主性探究活动模式.

关键词：职业院校、实践技能、发展研究

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"高等职业教育实践课程效能评价的研究与实践"的研究成果之一,项目主持人:吴志华,项目09YJA880062

在线出版日期：2010-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64