高职院校开展再就业培训的技术性思维与实践

摘要：

高职院校开展社会再就业培训的四个阶段即准备阶段、调研阶段、培训阶段和培训效果评估阶段的技术性思维,是根据再就业培训的基本程序就如何高效率的进行实验实训基地建设、培训项目、培训课程的开发和课程体系的建设、高职院校在培训过程中所扮的角色的定位及培训跟踪网络建立从技术角度进行思考与创新.确保利用高职院校教育资源优势开展好面向区域性再就业培训.

关键词：技术性思维、失业人员、培训模式、课程体系、职业技能

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：辽宁省高等教育学会2009-2010高等职业教育教学改革科研专项课题"发挥高职资源优势构建区域再就业人员职业技能培养体系研究"项目GZYB09022辽高教会通字[2010年11号的子课题

在线出版日期：2010-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43