《国际贸易实务》课程情境训练教学模式研究

摘要：

"以典型产品为载体、以典型工作任务为核心"的<国际贸易实务>课程情境训练教学模式旨在将工作和学习形成一个有机整体,构建工学结合的<国际贸易实务>课程情境训练教学平台,建立开放共享的课程教学运行机制,实现教学过程真实性、能力培养直接性和教学管理企业性.

关键词：国际贸易实务、情境、训练、教学

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：浙江省高职教育研究会2009年研究课题:国际贸易实务课程情境训练教学模式研究课题YB09076的研究成果

在线出版日期：2010-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62