高职《物流采购与供应管理》教学现状与对策

摘要：

课堂教学是学校实施教学的基本形式,是人才培养的主阵地.提高课堂教学质量是教学改革的中心任务和关键环节.针对高职<物流采购与供应管理>的课堂教学现状及产生原因,从"活跃课堂"的营造、课堂教学效果的提高、因材施教的实现、学生动手能力的培养、综合素质的提升等方面提出课堂教学的相应对策.

关键词：高职院校、物流采购与供应管理、教学现状及原因、对策

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41