对高职学生学习状况的调查

摘要：

为了解高职学生学习的状况,采用连榕等编制的<大学生学习倦怠问卷>对522名高职学生进行问卷调查,结果:(1)高职学生中学习倦怠的检出率为34.87%,存在较严重的行为不当;(2)理科学生的情绪低落和总倦怠水平高于文科学生;(3)大二、大三学生在行为不当和总体倦怠水平上高于大一学生(P<0.05);(4)不同学业成绩的高职学生学习倦怠各维度均表现出显著差异(p<0.001),结论是高职院校应及时采取有效措施.防止学习倦怠的蔓延.

关键词：学习倦怠、现状、高职学生、调查

分类号：G719.28(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划教育部2009年规划课题《工学结合模式下高职学生学习质量评价研究》FFB090568;湖南省高校思想政治教育研究课题《高职学生学习倦怠的成因及对策研究》09C57成果之一,课题主持人:龚芸

在线出版日期：2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85