合作学习在高职非英语专业口语教学中的实证

摘要：

合作型学习是提高学生英语口语能力的一种有效方法.以两个高职一年级非英语专业教学班(实验班与对照班、学生为研究对象,依据非英语专业高职学生口语测试成绩及问卷调童资料,采用统计学的描述性统计,进行了一种提高英语口语教学效果测试,并对其教学效果及其对教学的启示进行了探讨.

关键词：合作学习、口语教学、教学实验

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江西省2008年高校教改省级立项课题"非英语专业口语教学中合作学习的组织策略研究"JXJG-08-17-24之阶段性研究成果

在线出版日期：2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35