我国高职院校教师职业能力发展研究
俗话说"师资兴则校兴", 可见教师的职业能力对职业院校的生存与发展意义重大, 文章从职业能力的基本内涵出发, 对我国高职院校教师职业能力现状以及存在的问题进行分析, 并提出了教师职业能力发展的对策和建议.
教师、职业能力、问题、对策
G715(职业技术教育)
2010-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
70-73
教师、职业能力、问题、对策
G715(职业技术教育)
2010-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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