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高职教育资源生态环境的重组与配置

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文章界定了高职教育资源生态环境的内涵和特征:分析了高职教育师资匮乏是"软肋", 财力不足是"通病", 设备短缺是"硬伤", 政策制约是"命门", 封闭办学是"瓶颈", 课程错位是"怪圈"的资源生态环境的现状;并提出了提升师能水平、优化人力资源, 健全分担机制、扩充经费资源, 完善制度环境、创优政策资源, 组建职教集团、共享校际资源, 深化校企合作、整合企业资源, 实施课程改革、重构课程资源, 举办民办高职、扩大增量资源等高职教育资源生态环境优化配置与重组的对策.

高职教育、资源生态环境、重组与配置

G718.5(职业技术教育)

2009年度教育部人文社会科学研究规划基金资助项目"高职教育生态环境建设与可持续发展对策研究"阶段性成果之一, 项目:09YJA880018, 项目主持人:张健

2010-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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