职业教育理论贫困的根源探析

摘要：

当下职业教育理论的现状总体上偏于贫困, 其根源在于:思想观念的相对狭隘、拘泥, 学科本身的实证指向历史短暂, 思维传统自身的局限与当下学术思维时尚的干扰, 学术研究环境的不利与学人研究态度不端正的影响.

关键词：职业教育、理论贫困、学科

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：江西省社会科学规划2009年学科共建项目立项课题"江西高等职业教育发展战略研究"的阶段性研究成果, 项目09JY217, 课题主持人:汤广全

在线出版日期：2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：13-17