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基于高职院校软实力提升的职业文化培育体系的构建

引用
构建高职院校职业文化培育体系是高职教育可持续发展的战略选择.高职院校职业文化具有二元性、双重性、开放性和区域性等基本特征.建立高职院校职业文化培育体系的目标是实现两大群体职业素养同步提升,并坚持三项基本原则.高职院校职业文化培育包括吸收企业文化、贴近企业职业素质标准、吸纳传统职业文化中的优质因素、强化教师的职业素养、推行文化管理等主要途径.

职业文化、培育、高职院校

G710(职业技术教育)

湖南省教育科学学科研究基地立项课题《高职学生职业文化培育研究》XJK08BJD010

2010-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

51-52,55

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