英国双重制演变的文化动因及对我国发展技术本科的启示

摘要：

双重制作为英国高教发展史中的一大特色,为促进高等教育大众化做出了卓越的贡献,但其固有的文化传统也导致其最终走向消亡.分析双重制演变的文化动因对有类似文化传统的中国探索技术本科的发展道路有着深刻的启示意义.

关键词：双重制、社会文化、技术本科

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学规划教育部青年课题"职业教育项目课程的教学实施研究"成果之一,课题EJA090417

在线出版日期：2010-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61