职业教育科学和谐发展的根本问题——培养目标的理性思考

摘要：

在职业教育的发展历程中,各种理念的碰撞从未休止过.不同历史阶段关于职教培养目标的各种理念左右着职业教育的发展,抑或起促进作用,抑或起阻碍作用.在当今经济全球化、科技突飞猛进和我国坚持走新型工业化道路的大背景下,强调职业教育科学、和谐发展是当务之急.而要实现职教科学、和谐发展的关键,是厘清职业教育关于人才培养目标的理念.文章重新审视了职业教育的培养目标,探讨了若干对于职业科学、和谐发展至关重要的问题,旨在正本清源,探讨职业教育的理性回归.

关键词：职业教育、科学和谐、培养目标、理性思考

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2010-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-18,22