区域中等职业教育改革发展的价值取向与功能定位——浙江省慈溪市中职教育改革试验综述

摘要：

文章以浙江慈溪为例,基于对中等职业教育改革发展的价值取向与功能定位的认识,从服务民生、促进经济发展的视角,全面介绍了强化和优化区域职业教育的宏观环境和微观机制,创新校企合作、工学结合的人才培养模式,以及推进职业学校课程改革,探索职业学校内部管理机制改革和"双师型"教师队伍建设的创新途径,为区域中等职业教育的改革与发展提供了一种新思路.

关键词：职业教育、改革试验、价值重构、创新发展

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2010-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7