地方高校应用性专业理论课教学的困境及出路——以台州学院新闻学理论课程为例

摘要：

地方高校应用型专业的学生由于自身素质和身处网络时代的特点,在学习过程中对理论课兴趣不高.这就使专业理论课教学在地方高校遇到了困境.以台州学院新闻学理论课程的教学为个案,分析当前地方高校应用性专业学生学习专业理论课程的特点,研完地方高校专业理论课教学存在的困境,并找出相应的出路.

关键词：地方高校、应用性专业、理论课教学、接受心理、教学形式

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2009-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37