如何看待高职院校学生
公众对高职院校学生存在偏见,学生也不能正确自我评价.目前我国高职教育面对的学生群体是"灵性被抑制者"、"大学生"和"高技能人才".树立正确的学生观,是高职教育提高质量的关键.
高职教育、学生观、评价、灵性、高技能人才
G718.5(职业技术教育)
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
23-26
高职教育、学生观、评价、灵性、高技能人才
G718.5(职业技术教育)
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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