高职院校学生人文素质拓展的路径探析
在揭示人文素质及人文素质拓展科学内涵的基础上,分析了高职院校学生人文素质的现状,探索了高职生人文素质拓展的有效路径.分析了构建特色校园文化在拓展高职院校人文环境中的作用,为高职生的人文素质拓展教育提供了理论和实践依据.
高职院校、人文素质、拓展、路径
G712(职业技术教育)
2008年江西省教育科学"十一五"规划课题08YB096;江西省教改立项课题JXJG-08-18-24;"十一五"国家级课题子课题:"应用型人才人文素质拓展研究"FIB070335-A13-25的阶段性成果,并且受到教育部马克思主义大众化专项项目"以社会主义核心价值体系引领校因文化建设研究"
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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