高职院校创业教育的实效性研究——以温州职业技术学院为例
国外的创业教育已有相当长的历史,在欧美发达国家的大学中创业教育已经形成了成熟的学科体系.国内的创业教育起步比较晚,虽然各高校都积极探讨和实践创业教育的各种途径,但普遍没有形成成熟的学科体系,创业教学也流于形式,创业教育的实效性不强.本文以温州职业技术学院为例,探讨创业教育的途径及其实效性.
创业教育、途径、实效性、温州职业技术学院
G718.5(职业技术教育)
温州职业技术学院重点课题"高职院校创新创业教育的实效性研究"阶段性成果WZYS200801
2009-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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