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职业素质的新模型及其内涵剖析

引用
文章从一个新的角度构建了职业素质的三角形模型,深入剖析了职业素质的内涵,对普通高校加快内涵发展、推进职业素质教育的实践有着重要的现实指导意义.

素质、职业素质、冰山模型、三角形模型

G64;G71(高等教育)

四川省高等人才培养质量和教学改革一般项目第三批,四川省高校思想政治教育研究会2006年度立项科研课题

2009-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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