中职学生自尊水平与心理健康的相关研究

摘要：

目的了解中职生的自尊水平,心理健康现状,重点研究它们之间的关系.方法采用自尊量表(SES)和症状自评量表(SCL-90)对四川省6所中等职业学校的828名学生的自尊水平和心理健康进行相关研究.结果中职生的自尊水平与心理健康存在着较高的负相关,呈显著性水平(P<0.01).结论家庭关系、留守、单亲和学业成绩影响中职生的自尊;中职生的心理健康水平优于全国青年平均水平;自尊水平与心理健康密切相关,且对心理健康水平有一定的影响.

关键词：心理健康、自尊水平、中职生、相关研究

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2009-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50