基于高职院校"双证书"制度的教学改革探讨

摘要：

实施"双证书"制度是高职院校培养适应社会需求的技能型人才的有力举措.但当前的教学体系还有诸多地方与"双证书"制度不适应,结合个人的教学经历经验,就"双证书"制度下的教学改革进行探讨.

关键词："双证书"制度、高职教育、教学改革

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2009-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32