区域职业教育发展水平评价指标体系的构建与湖南职教

摘要：

区域职业教育发展水平评价体系能担建职业教育发展水平评价平台,改革评价模式,倡导一种动态的、综合的发展性的理想评价模式,既能丰富评价理论,又能为湖南省14个市州和中等职业学校提供一种较为理想而客观的评价手段,能为教育行政部门的决策与管理提供有效的理论与实践依据:同时.通过此项评价,推动湖南省职业教育发展与改革,提升职业教育质量.

关键词：区域职业教育、发展水平、评价

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54