中职学校教师评价现状及对策探究

摘要：

教师评价是中职教育教学活动中不可缺少的重要组成部分.但现行教师评价仍主要为传统的奖惩性评价,难以调动全体教师的工作积极性,因此,必须进行教师评价制度的改革,确立发展性教师评价观,促进教师专业发展,从而提高教学质量.

关键词：中职学校、教师评价、教师专业发展、发展性教师评价

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49