对中等职业教育培养目标的再认识

摘要：

中等职业教育培养目标研究属于理论范畴,在当前职业教育教学改革中作为现实问题加以研究,有着一定的现实需求和社会价值,它是深入进行教育教学改革的基本问题和前提条件.中等职业教育培养目标是学制制订的基本依据,但不是惟一的依据.中等职业教育培养目标主要是由社会要素、教育要素、职业教育要素共同组成的一个综合表述,反映的是社会意识形态、教育形态、社会发展诸方面对所培养人的综合要求.当前研究中职培养目标,要反映出社会经济发展对人才培养类型和层次提出的新要求.

关键词：中等职业教育、培养目标、人才培养类型和层次

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：教育部职业教育专项研究课题《中等职业教育培养目标和学制研究》的部分研究成果

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9