我国高等职教发展过程中的三大风险性特征

摘要：

我国高等职教发展过程中偏面注重速度增长和数量扩充的作法,给高等职教持续、健康发展带来了风险.笔者回顾和研究了我国高等职教的发展历程,并从中梳理出我国高等职教发展的三大风险性特征:办学规模扩张性、办学目标和专业结构趋同性、资源配置的市场依赖性.

关键词：高等职教、风险性特征、扩张性、趋同性、市场依赖性

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2007-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18