思考中的焦虑:对当前职教研究的四点建议

摘要：

针对当前职教研究中许多重要的问题被不同程度地淡化、忽略和遮蔽的状况,提出四点建议,即基本理论研究与应用研究要齐头并进,职业教育史学尤其是我国古代职业教育思想史研究亟需深拓,应该在文化学的框架下开展职业教育比较研究,应该在职业科学等领域投入更多的研究力量.

关键词：职业教育研究、建议、基本理论研究、应用研究、职业教育史学、文化学框架、职业科学

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2007-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10