10.3969/j.issn.1001-7518.2007.11.008
成人转化学习之理论研究
本文从认知转化的角度对成人的学习进行分析:学习不仅是知识、技能的简单叠加,根本的是思维方式质性的改变.借助于触发事件、反省思维、理性交谈等环节促成认知的转化是成人学习的一种方式,转化学习①是促进成人不断"成长"的催化剂.
转化学习、触发事件、反省思维、理性交谈、认知转化
G720(成人教育、业余教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
10.3969/j.issn.1001-7518.2007.11.008
转化学习、触发事件、反省思维、理性交谈、认知转化
G720(成人教育、业余教育)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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