入职培训:职业教育新教师成长的重要途径——英国新教师入职培训制度的启示

摘要：

英国的新教师入职培训制度对我国职教新教师的培训可以起到一定的借鉴作用:高度重视职教新教师群体的入职培训工作;强调导师对职教新教师的作用;建立全新的职教教师培养模式.

关键词：入职培训、英国、专业成长、途径、新教师

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64