职中班主任工作要立足学生的成长与发展

摘要：

班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,是联系各学科教师及学生之间的纽带,是落实学校各项计划的执行者,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.引导学生进行合理的目标定位,强化专业思想教育,注重过程,强化管理,重视细节管理效应.

关键词：班主任、目标定位、专业思想教育、管理、创新

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48