高职教育实践环节考核管理模式研究

摘要：

从高等职业教育实践环节考核管理的意义入手,结合市场需求和现行实践”阶段考核”管理模式的不足之处,提出了注重能力培养的”过程考核”管理的新模式.

关键词：实践环节、阶段考核、过程考核

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40