从"技术"的角度观察高职教育培养目标

摘要：

专业的技术规格如何确定,知识与技能学习范围多大,高技能人才高在哪里,都是困惑高等职业教育培养方案设计的问题,在分析职业要求的基础上,结合对职业技术内涵的理解,对上述问题做出探索.

关键词：技术、职业教育、培养目标

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：江苏省资助项目

在线出版日期：2007-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10