思品课要强化学生情感体验教育

摘要：

避免思品教育中存在的短期行为,应着力从加强学生的良好的行为习惯、培养学生健康向上的情感、养成学生健全乐观的人格等方面去解决这一问题,通过开拓思想体验教育新途径、开辟更多的体验课堂、开展丰富多彩的体验活动来实现思品教育的长期性和连续性.

关键词：短期行为、情感性、洞察心灵、体验教育

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53