当前我国职业教育教学观探析

摘要：

在生源素质下降和社会快速发展的背景下,完全以教师为主导和完全以学生为主导的教学观,都不能很好的适应职业教育的需要,职业教育必须改变传统的教学观念.基于此,着重从教师和学生角色、教学的目标和效果、教学内容、教学风格、教学评价多个角度,提出了一种适合社会、职业学校、职校学生发展的教学观.

关键词：职业教育、教学观

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6