职业教育的问题研究与学科理论建构——兼论职业教育研究的学术规范

摘要：

职业教育研究既应包括为解决实践中的问题而展开的研究,也应包括职业教育学自身的理论建构.职业教育问题研究在研究方法上是多样的,可以面向各种宏观问题或者微观问题,本学科的理论体系则要由确定的逻辑起点出发,围绕着核心研究领域进行建构.这两类研究既有区别又有联系,它们的分野是职业教育研究走向深入的必然结果.

关键词：职业教育、问题研究、理论、建构、逻辑起点

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11