高职年轻教师人生观调查与分析

摘要：

高职年轻教师已占到高职院校教师的一半以上,在高职院校中发挥着越来越重要的作用,因此高职年轻教师的人生价值取向也将极大地影响到高职教育本身.以浙江省为基点,抽取各地区的10所高职,从人生观的15个子项目调查入手,了解高职年轻教师的人生价值取向,并试图从性别差异、年龄段差异、教育程度差异、出生差异、专业差异、职称差异等来进行深度分析.

关键词：高职、年轻教师、人生观、价值取向

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62