课堂问题的防范与处理策略

摘要：

课堂管理的关键在于预防,有效的课堂管理应该能支持和促进有效教学.课堂管理中为了防范出现课堂问题,需要和学生共同制定课堂行为标准,要研究学生的课堂行为,强化课堂上的积极成分,抑制消极成分,并想方设法把其中的中间成分转为积极成分.在处理学生不良行为时,重要的是对学生行为的正确理解,而首要的问题是对学生的尊重.

关键词：课堂管理、防范、策略

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2006-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40