现代职教理论指导下的数控专业课程改革

摘要：

针对中等职业学校开展数控专业的课程改革,提出建立以职业活动导向为核心的课程模式,体现了综合化、模块化、一体化的课程思想.新的课程模式打破了原有课程的界限,体现了现代职业教育的课程观,有利于学生知识的迁移和技能的形成及综合能力的提高.

关键词：数控、课程改革、职业活动导向、综合化、模块化、一体化

分类号：G712.307(职业技术教育)

在线出版日期：2006-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36