学分制模式下课程改革的思考与实践

摘要：

学分制具有"四自主"和"三没有"的特征,具有明显的个性化、柔性化色彩,所以传统的课程结构已不再适应.上海市竖河职业技术学校创新PC-HT课程结构,收到了良好效果.

关键词：职业学校、学分制、PC-HT课程结构改革

分类号：G712.423.07(职业技术教育)

在线出版日期：2006-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22