中专数控教学中提高学生动手能力的研究

摘要：

@@ 一、对教师进行培训
俗话说,学生要获得一杯水,教师要有一桶水,而且是长流水.2001年5月到2002年7月,学校组织数控专业的专业课13位教师参加市劳动局开办的数控机床工中级远程培训,经过一年学习,参加3次理论和操作考试,都取得了中级技能证书.培训提高了教师的专业技能水平,实现了理论教师和实习指导教师向"双师型"的转变.

机标关键词：数控教学、实习指导教师、数控专业、远程培训、学校组织、培训提高、理论、技能水平、操作考试、专业课、双师型、机床工、转变、证书、学习、学生、劳动

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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