10.3969/j.issn.1001-7518.2005.32.027
谈和谐的数学教学
@@ 中职学校是培养职业技术人才的摇篮,教师怎样上好数学课,如何使学生主动参与到数学学习中来,增长数学见识,提高数学能力,成为创建和谐校园的重要课题之一.
数学学习、职业技术人才、创建和谐校园、中职学校、数学能力、主动参、数学课、增长、摇篮、学生、培养、课题、教师
G71(职业技术教育)
2006-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
36-37
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数学学习、职业技术人才、创建和谐校园、中职学校、数学能力、主动参、数学课、增长、摇篮、学生、培养、课题、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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